Taca La Petaca


 

Blérgh!

Mark Zuckerberg nasceu no mesmo ano em que nasceu minha irmã — 1984. É, por sinal, mais novo que ela. Zuckerberg é também um dos bilionários mais jovens do mundo; fundou o Facebook de seu quarto em Harvard, meados de 2004. Hoje, coitadinho, a empresa do jovem empresário conta com mais de 1000 funcionários, alguns (sério!) roubados do também pontocom Google. (…) Zuckerberg considera-se ateu e hacker, usa uns chinelos estilosos para trabalhar.

Há uns dias fui ao WTC Brasil, aqui em São Paulo. World Trade Center, versão brazuca. Estrutura absurda: é praticamente um shopping center acoplado a uma estrutura lindona, repleta de escritórios. Ali, pessoas engomadas trabalham. Decerto, percebe-se já na recepção, algumas sofrem de síndrome de importância — aquela neopatologia em que o indivíduo se considera mais importante que quaisquer elementos de seu campo de visão –, mas ali aquelas pessoas trabalham. Na hora do almoço, quando cheguei, eram centenas arrolando as catracas, entrando e saindo, crachá no peito e eau de parfum deixando vestígios por onde passavam. Coletes, vestidinhos sociais, roupas impecáveis, cabelos a 700 reais por mês. Nada de chinelinhos super estilosos. (…) Também, nada de bilionários.

Pergunta: são atribuídos aos gestores engomadinhos — do tipo que trabalham no WTC Brasil — os bons resultados empresariais? Nem sempre. (…) Gestores engomadinhos também recrutam, selecionam e administram as pessoas que nos atendem em centrais de atendimento telefônico em todo o Brasil. Pois não, senhôr! Digite 1 para insatisfação, 2 para estresse. Gestores engomadinhos se responsabilizam por campanhas de marketing que resultam em retorno zero aos cofres e à imagem de suas organizações. Gestores engomadinhos, meldels, muitas vezes não sabem sequer escrever um e-mail esclarecedor. (…) Provas de que a goma não faz diferença. Ah! Sequer o chinelinho.

Afinal, se com seu estiloso chinelinho Mark estivesse sentado num daqueles caríssimos sofás do WTC, quem poderia acreditar que, segundo a revista Forbes, o jovem atualmente tem uma fortuna estimada em 6,9 bilhões de dólares? E quem poderia acreditar que, sentada ao lado de Zuckerberg com toda aquela pompa, a suposta executiva da multinacional no Brasil tem resultados negativos dia após dia e (pasmem!) usa o limite de seu cheque especial para comprar batom? Estereotipagem infundada.

Quem quer ser bilionário? Ok! Cada qual com sua cultura, cada qual à sua maneira, pode ser com o chinelo de Zuckerberg, pode não ser.

Meio-ambiente (ou inteiro?)




Acordei e me deparei com esse vídeo, uma belezinha, que apresenta a equipe do Twitter. Não por coincidência, ontem um aluno me disse: o calor humano que se cria numa sala de aula, numa faculdade ou empresa são fundamentais para que quaisquer resultados sejam alcançados. Quis dizer, pense bem, que o ambiente nos quais comumente vivemos durante boa parte do dia devem ser estimulantes. Simples assim. (…) Por aí, nerds de plantão, chamam isso de Clima Organizacional.

Você pode ler um texto acadêmico sobre o tema clicando aqui e perceber que o treco é bastante plausível. Em suma, Clima Organizacional diz respeito à forma por meio da qual o indivíduo percebe ou experimenta o ambiente corporativo no qual se insere, fato que o faz se sentir bem ou mal. (…) Evidente que alguns fatores, cito somente alguns, alteram tal ambiente: a dinâmica de trabalho, o estilo de liderança e tomada de decisão, a gestão dos conflitos e, principalmente, a relação entre as pessoas (o bendito calor humano!). (…) Um montão de autores — tipo Barnard, Roethlisberger, Maslow, Mayo, McGregor, McClelland, Argyris, Herzberg — é referência em estudos do comportamento humano no trabalho. Esses caras são estudados ainda hoje e, Ah!, longe de mim, aqui, discutir em nível tão técnico sobre o tema.

É que eu concordo com o aluno e, sob meu ponto de vista, é primordialmente o tal Clima Organizacional que nos faz sentir mais ou menos à vontade para permanecer, interagir e realizar num ambiente de trabalho ao longo do tempo. É o tal que nos estimula porque é ali, com todas aquelas pessoas, que a vida se desenrola. (…) E, convenhamos, não é justo que se desenrole aos tropeços, sem relação humana, sem clima.

O que acha disso, seodotô? Retweet it!

Educação é diferente

A aluna, mochila nas costas e caderno sob o braço direito, esperava o pai, que chegou em poucos minutos e a recebeu. Tão logo adentrou o carro, passaram a conversar. Duas marchas depois, atravessavam rapidamente o cruzamento da Rua João Gonçalves com a Avenida Tiradentes, bem no centro de Guarulhos. Observei tudo enquanto ainda jogava papo fora, minutos antes de também partir, mas no outro lado da rua.

O pai recebeu a filha.

Vivenciar o processo educacional é uma experiência incrível. A Educação, diga-se de passagem, é diferente de quaisquer outros ramos de atividade; mexe com a construção social, com o desenvolvimento do ser humano. Trabalhar com o processo educacional, além, é entender que o negócio da Educação é educar, nada mais. O negócio da Educação, portanto, está em proporcionar experiências únicas, momentos inesquecíveis, aprendizado constante e, sobretudo, um legado para toda a vida.

O aluno não se esquece do respeito que o Professor demonstra quando, em sala, ocupa-se em explicar o aclamado conteúdo detalhadamente, chamando cada indivíduo pelo nome. O aluno, prezado leitor, não se esquece dos momentos em que ouve, lê, aprende, apreende e aplica. O aluno nunca mais se esquece dos melhores amigos da época em que estudava. E a aluna, mochila nas costas e caderno sob o braço direito, certamente também não se esquecerá dos tempos em que, acompanhada de seu pai, atravessava rapidamente o cruzamento da Rua João Gonçalves com a Avenida Tiradentes, bem no centro de Guarulhos.

O pai, com orgulho, recebeu a filha.
Educação é isso. O resto é resto (…) e existe para ser esquecido.

Meu sonho sob o nome GQuest

A realização de uma visão de futuro, por si, já seria justificativa mais que plausível para o árduo trabalho de toda uma organização e o seu ingresso, por exemplo, em uma Incubadora de Empresas. Muito além do que se escreve num documento como o Business Plan, muito além, está o bendito lugar do cérebro de um empreendedor onde se armazena, sob a forma de energia talvez, a mais importante visão que um ser humano pode ter do futuro: o sonho. Assim como acontece com um bom software, que nada faz se não dispuser de um indivíduo capaz de manuseá-lo, um Business Plan nada seria se não representasse, sob a forma de um elaborado texto, o sonho de um empreendedor. Não são somente os resultados financeiros da organização, mas sobremaneira é o sonho – seja ele qual for – que move o indivíduo em direção a um ponto qualquer, a um lugar melhor e mais distante. É o sonho que proporciona ao empreendedor a possibilidade (muito maior, por sinal, quando em comparação às possibilidades dadas a qualquer outro tipo de pessoa), de destruir criativamente uma já estagnada situação ou ainda de aproveitar uma oportunidade, muitas vezes enxergada somente por ele. Comumente anos e mais anos se passam antes que o empreendedor intua sobre o momento ideal para que o tal sonho se torne realidade, mas tal momento, também como acontece com todos os outros cruciais momentos, sempre chega. E ali o empreendedor, enfim, vivencia o sonho. É a história do estudante que acorda cedo, vai à faculdade, forma-se administrador de empresas, continua estudando, torna-se professor, empreende enquanto pode e, ao longo de todos esses anos, vislumbra o dia em que a própria empresa, enfim, abrirá suas portas. Sou eu. É a GQuest. É além do Business Plan. É a realização de um sonho.

Estudante bom é estudante morto



O Universo Criativo (clique aqui) é o meu espaço. Ego puro. Espaço, inclusive, onde exponho de modo inconsequente o que penso sobre a vida, sobre o trabalho e o amor. Não tenho quaisquer pretensões com este espaço, de modo que o utilizo para registrar momentos e compartilhar um pouco do que passa por minha (já surrada) mente fértil.

Outro dia (inclusive twittei) mencionei uma situação em que uma aluna muito me surpreendeu ao expor à sala, 18 anos vs. 40 alunos, seus sentimentos de paixão pelo curso de administração, de desafio perante a nova empreitada (está em seu primeiro semestre) e sobretudo a sua visão acerca da necessidade de estudar bastante ao longo de toda a formação acadêmica.  Hoje, depois de uma reunião, no carro, cheguei à quase-definitiva conclusão de que D-E-T-E-S-T-O aluno sem paixão, rebelde sem razão.

Estudante bom é estudante morto (de tanto estudar). No bom sentido, é claro.

Aliás, pensando às miúdas, seria justo que as reivindicações nas instituições de ensino viessem somente de alunos realmente estudiosos, livros às mãos, madrugadas em claro, com uma imensa vontade de se formar academicamente. Porque são esses os verdadeiros alunos estudantes. Porque são ESTUDANTES (e não somente alunos) os verdadeiros provedores de futuro. Porque os professores de hoje, sem exceção alguma, foram os estudantes de ontem. Estudantes, ponto. O resto é fardo. (…) Ah! E o é, importante dizer, porque — assim como em quaisquer acepções da palavra fardo — esse tipo de aluno rebelde (que geralmente não ingressa para aprender, mas de repente porque julga conveniente um título de ensino superior) faz jus à denominação. Não se rebela porque quer aprender, mas porque prefere manter o status quo. Não se rebela porque busca a verdadeira formação acadêmica, mas porque não suporta enfrentar os obstáculos que certamente se apresentam ao longo dos 8 (ou às vezes 10) semestres letivos.

(…)

ESTUDE! Estudar é preciso!

(…)

02h05 e eu preciso voltar aos estudos. Leciono às 8h00. Sou ESTUDANTE, sou apaixonado (e faço por paixão).

Com sua licença.